作为教学辅助平台的写作课程网站运用模式研究

本文提出了几种在不同教学情境下运用写作课程网站进行辅助教学的模式。作为写作课教学内容组成部分的网站辅助运用模式包括：情景式教学情境下的网站辅助运用模式、支架式教学情境下的网站辅助运用模式、协作式教学情境下的网站辅助运用模式、选择型教学情境下网站辅助运用模式;作为课外辅导的写作课网站辅助运用模式包括：网站辅助的自研学习运用模式、网站辅助的创作展示——评价激励运用模式。