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整合语文资源 拓宽教学途径
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摘要
语文课程资源无处不在,无时不有,语文老师必须善于从学生的生活实际中去捕捉有用的资源,来拓宽我们有效教学的途径。
作者
何秀雄
机构地区
贺州市富川瑶族自治县第二中学
出处
《广西教育》
2010年第23期20-21,共2页
关键词
语文资源
教学途径
整合
语文课程资源
生活实际
语文老师
有效教学
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
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