校长影响力及其实施原则

华南师范大学公共管理学院副教授林天伦在2010年第10期《教育发展研究》中撰文指出，校长影响力是校长在领导学校过程中通过职权和自身因素的发挥使师生员工的心理和行为发生所期望的改变以实现学校目标的力量。只有依照一定的原则施加影响，校长影响力才能得以形成和提升。