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“牢牢把握阅读教学的主心骨”漫谈之十二 学会设计主问题 被引量:2

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摘要 阅读教学,常常从问题开始。问题设计的关键,是要精心设计主问题。本文想就阅读教学主问题的设计,与老师们商讨。
作者 佘同生
机构地区 湖南师范大学
出处 《广西教育》 2010年第25期17-19,共3页
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