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让想象为情感体验插上翅膀
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摘要
实现"情感体验"的途径多种多样,其中通过引导学生进行天马行空的想象,是促进学生"情感体验"的重要途径。本文以《地震中的父与子》一课为例,谈谈想象在情感体验中的作用,让想象为情感体验插上翅膀。
作者
柯向妹
机构地区
福建省泉州市泉港庄重文实验小学
出处
《广西教育》
2010年第25期34-34,共1页
关键词
情感体验
想象
《地震中的父与子》
引导学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
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