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加强语言训练 提高作文水平 被引量:2

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摘要 在语文教学中,每逢作文课,教师和学生大都感到为难。特别是农村学生,他们见识不多,阅读面窄,其中多数是留守儿童,与父母沟通机会少。监护人对他们教育引导不到位,以致他们平时懒散、不愿看书、不愿动脑。每到作文,他们作文内容大体相同、语句大致相似,有些作文则语无伦次,方言满篇,言不达意。文章是运用书面语言表达思想感情。在作文过程中,学生须把思维转化为语言,然后运用文字表达出来。
作者 陈蕊
出处 《广西教育》 2010年第25期55-55,共1页
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