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语文阅读教学实践体验性学习的基本策略

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摘要《语文课程标准》明确指出：＂注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。＂对中外文学作品,＂能感受形象、品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,

作者黄昕

机构地区广西师范大学附属中学

出处《广西教育》 2010年第26期13-13,16,共2页

关键词语文阅读体验性学习教学实践《语文课程标准》文学作品艺术表现力知识积累生活经验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西教育

2010年第26期

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