期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在抓“双基”中培养学生的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学能力培养是现代中学数学教育研究的一个重要课题。但是在数学教学中,我们要注意在强调能力培养的同时,不能轻视基础知识和基本技能的掌握,因为打好基础与提高能力是并行不悖的,知识与能力是相辅相成、
作者
罗春英
机构地区
贺州市昭平县昭平镇中学
出处
《广西教育》
2010年第26期55-56,共2页
关键词
数学能力培养
“双基”
学生
数学教育研究
知识与能力
数学教学
基本技能
基础知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张开全.
《新课标》:教师如何定位[J]
.文科爱好者(教育教学版),2010(8):61-61.
2
郭园.
浅谈高中语文教学中的留白[J]
.中华少年,2016,0(14):96-97.
3
林国业.
寻找数学中的“人文”[J]
.福建教学研究,2005(9):27-27.
4
闾建凤.
语文教学艺术漫谈[J]
.考试周刊,2009(24):51-52.
被引量:1
5
齐红梅.
教师范读和名家范读录音并行不悖[J]
.小学语文教师,2016,0(4):18-18.
被引量:1
6
王小平.
语文课上,要干点“语文的事”[J]
.吉林教育(综合),2015(34).
7
湖南考生.
心有猛虎,细嗅蔷薇[J]
.中学生阅读(高中读写),2013(10):52-53.
8
阎亚军.
论教师权威与学生主体性的关系[J]
.上海教育科研,2004(9):12-13.
被引量:19
9
吉江月.
浅谈高考作文与语文教材的内在联系[J]
.基础教育研究,2010(20):25-26.
被引量:1
10
本刊编辑部.
立足课标,用活教材[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2011(6):1-1.
被引量:1
广西教育
2010年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部