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如何激发中职生的学习动机和兴趣
被引量:
5
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摘要
中职生如果缺乏兴趣、缺少鼓励、缺少成功的体验,教师在教学中将难以取得预期的成效。因此,在教学中,教师应采取适合这一特殊群体的方法,激发他们的学习兴趣和学习动力。
作者
许小曼
机构地区
广西银行学校
出处
《广西教育》
2010年第27期56-57,共2页
关键词
学习动机
兴趣
激发
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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广西教育
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