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苏教版小语三年级下册习作4 《看图学写对话》习作教学案例
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摘要
教学要求: 1.读懂例文,了解其主要内容。弄懂"反哺"的本意及引申意义。 2.正确运用冒号、引号、问号等标点符号。引导学生掌握写好对话的基本方法。 3.借鉴习作范文,在三幅图画中任选一幅,展开合理想象,写一段对话。
作者
杨务生
杨永彬
机构地区
江苏省洪泽外国语实验学校
出处
《广西教育》
2010年第28期38-38,43,共2页
关键词
看图
写对话
案例
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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