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如何有效激活初中历史课堂
被引量:
3
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摘要
在初中历史课堂教学中,采用什么方式来组织教学,引起学生的学习兴趣,激发学生活跃的思维,最终有效地激活整个课堂,这些都是广大教师多年以来一直在探讨的问题。以下是笔者多年来摸索出来的一些心得。
作者
钟友新
机构地区
玉林市玉州区苗园中学
出处
《广西教育》
2010年第29期60-60,共1页
关键词
初中历史
有效激活
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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广西教育
2010年 第29期
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