期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治课实施情感教学的必要性和途径
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校思想政治课实施情感教学具有必要性,因此,为了使高校思想政治课教学真正具有较强的针对性和实效性,确实提高教学质量,就应实施情感教学,培育融洽的师生感情,营造和谐的师生关系;挖掘教学内容的情感资源,激发师生的感情共鸣;选择灵活的教学方法,调动学生的情感参与;巧设相关教学情境,促进学生的情感体验。
作者
何克奎
机构地区
广西师范学院
出处
《广西教育》
2010年第30期74-75,共2页
关键词
高校思想政治课
情感教学
必要性
途径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张耀灿,等.思想政治教育前沿[M].北京:人民出版社,2006:370,347,354,370,354,359,360.
共引文献
14
1
陈丹雄.
主体间性思想政治教育内涵的思考[J]
.高等农业教育,2008(12):24-27.
被引量:4
2
王维正,王守忠,赵明.
德育首位是独立学院办学的价值指针[J]
.教育探索,2009(4):7-8.
3
叶昌友,张量.
思想政治教育社会化路径探析[J]
.社会科学家,2010,25(8):115-118.
被引量:4
4
鲁杰.
思想政治教育学的应用性特征研究[J]
.理论月刊,2010(9):183-185.
被引量:2
5
郭劲.
思想政治教育视域的转向——以人为本的思想政治教育[J]
.中国科技纵横,2010(10):98-98.
被引量:1
6
李炀.
从主体间性德育提出看道德教育中的悖论[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2010,26(6):111-113.
被引量:1
7
李铁.
大学与高中思想政治教育衔接问题的研究[J]
.教育探索,2011(6):132-134.
被引量:12
8
刘君宇.
民族地区高校校园文化建设与民族文化资源的整合策略研究[J]
.思想教育研究,2011(12):97-99.
被引量:6
9
董娜,潘赐璇.
思想政治教育主体间性的哲学观照[J]
.湖南科技学院学报,2012,33(9):76-79.
10
罗锋.
主体间性观照下的思想政治理论课与大学生主体意识的培育[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2013,34(1):105-107.
同被引文献
3
1
郏弋萍,乔放.
谈大学生的情感教育[J]
.教育探索,2010(12):140-141.
被引量:9
2
辞海1979.119.
3
张永军.
浅谈新课程改革下的情感教学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(45):94-94.
被引量:1
引证文献
2
1
于静.
论思想政治课的情感性教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(5):55-56.
2
梁国帆,武增荣,郭建平.
论大学情感教育的功能及实施途径[J]
.中国科技投资,2013(A27):335-336.
1
李月红.
探究初中英语教学中情感教育的实施[J]
.校园英语,2014,0(15):54-54.
2
陈琳.
寓情感教育于高中英语课堂之中[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(7X):94-94.
3
钱晓霞.
初中英语教学中的情感教育[J]
.教师,2014(4):70-70.
被引量:1
4
牛建军.
浅谈新课改下高中语文教学中的情感渗透[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(9):87-87.
5
柳文举.
自我管理,合作学习[J]
.数学学习与研究,2013,0(9):145-145.
6
陈军港.
让情感的翅膀飞入语文课堂[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(3):108-108.
7
杨雪玲.
动人心者情先行[J]
.中国校外教育,2009(S3):114-114.
8
陈兵.
营造“情感化”的历史课堂[J]
.四川教育,2010(5):47-48.
9
刘恒英.
交融师生情感 优化英语课堂教学[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(12):87-87.
10
李瑞兰.
情感资源在高中英语教学中的应用刍议[J]
.情感读本,2016,0(10):29-29.
广西教育
2010年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部