期刊文献+

如何构建生活化的小学英语课堂教学 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 本文以生活教育理论为依据,对如何从课堂教学导入、课堂教学内容、课堂作业及课堂评价等教学环节将小学英语课堂教学与生活融为一体,真正实现英语课堂教学生活化,切实提高小学英语课堂教学的实效进行了探讨。
作者 黄淑梅
出处 《广西教育》 2010年第30期86-87,共2页
基金 广西教育科学“十一五”规划A类课题(2008A57)
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部