创新型人才的培养需要呵护人的好奇心

下载PDF

导出

摘要在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中，我们几乎都无一例外地发现，好奇心（curiosity）是构成他们成功的主要内在因素。其实所谓好奇心，并不神秘，也不是唯有少数人才具有的个性特质，而是人皆有之。人从呱呱坠地成人的那一时刻起，这个世界或社会的一切对他（她）而言都是陌生的，

作者阎光才

机构地区华东师范大学高等教育研究所

出处《教育科学文摘》 2010年第5期3-4,共2页 Educational Science Abstracts

关键词创新型人才好奇心诺贝尔奖获得者呵护培养个性特质感言

1李芹.On Curiosity[J].中学生英语（高中版）,2000(5):27-27.
2刘文君.好奇害死猫[J].考试（新英语）,2012(8):63-63.
3Chris O'Brien.Curiosity Hacked Children learn the value of making, not buying[J].空中英语教室（高级版．彭蒙惠英语）,2015(7):20-22.
4段育付.Expressing Curiosity[J].考试与评价（英语人教高二版）,2009(6):27-29.
5Charles Dickens.The Old Curiosity Shop[J].英语画刊（高级）,2014(2):21-23.
612岁华裔女孩的“好奇”[J].满分阅读（高中版）,2012(10):4-4.
7高峰.“Curiosity killed the cat”探源[J].英语知识,2007(10):38-38.
8方琛.创设不和谐情景激发幼儿好奇心[J].现代教育科学（小学教师）,2010(5):152-153. 被引量：1
9冯凯.“好奇号”火星探测器[J].大学科普,2013,7(4):9-9.
10佴启龙.从一道中考题谈unless和until的用法异同[J].初中生世界（八年级）,2009(3):43-45.

教育科学文摘

2010年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...