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小学教师培养大学化的基本问题及其教学应对

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摘要把小学教师培养纳人大学系列，是我国教师教育大学化发展的重要趋势。大学在教师教育中的作用概括为：（1）大学使教师教育过程更加系统化（有利于促进个体更加全面的成长）；（2）大学的研究职能有利于促进教师的专业发展；

作者周卫勇

机构地区齐鲁师范学院教育科学系

出处《教育科学文摘》 2010年第5期28-29,共2页 Educational Science Abstracts

关键词教师教育大学化小学教师培养教学教育过程专业发展研究职能系统化

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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教育科学文摘

2010年第5期

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