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言语理解的比较研究——以《心理语言学基础》和《神经心理语言学》为例
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摘要
言语理解作为言语活动的重要组成部分,一直以来是国内外学者们关注的焦点。俄罗斯学者们关于言语理解的研究独树一帜。本论文以《心理语言学基础》和《神经心理语言学》两本书为出发点,分别介绍两位作者关于言语理解的主要观点,之后进行比较研究,从而找出异同点。
作者
别春红
机构地区
哈尔滨师范大学斯拉夫语学院俄语系
出处
《林区教学》
2010年第10期34-37,共4页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省社科基金项目《神经心理语言学》(08D020)
关键词
言语理解
比较研究
异同点
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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林区教学
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