摘要
在收集并阅读国外多篇有关双语者的认知发展的文献的基础上,分析了这些研究的内容、侧重面以及它们带来的启示和今后的研究方向。
The author collects and reads several foreign theses about cognitive consequences of bilingualism as bases.Through the survey of these research＇s major concern and characteristics,the results enlighten us further studies＇ direct and a bright future.
出处
《怀化学院学报》
2010年第9期104-105,共2页
Journal of Huaihua University
基金
广西壮族自治区研究生教育创新计划项目"大学英语‘学困生’英语学习需求分析及教学启示"
项目编号:2009106020401M13
关键词
双语
认知发展
综述
bilingualism
cognitive development
survey
