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浅谈体育教学中的讲解和示范

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摘要 依据体育新课程标准中"健康第一"的指导思想,在教学中充分体现教学的科学性、艺术性,正确合理地指导学生掌握学习的内容,启发思维,探讨教育教学规律,激发学生体育的学习兴趣。吸引学生上好每一堂体育课,使他们在有趣的氛围中和愉快的体验中获得更多的知识技能,从而养成良好的体育锻炼习惯。
作者 李金城
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第11期117-118,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1季浏.体育(与健康)课程标准[S].武汉:湖北教育出版社,2002.
  • 2罗希尧主编.体育教材教法[M].北京:高等教育出版社,1989年版

共引文献5

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