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“三感交融”方能渐入佳境
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摘要
新课程改革已在健康、有序、全面地推进,新课程理念已深入到每个教师心中,然而,语文教师在课堂阅读教学中应如何提高课堂教学的有效性?结合钱正权老师对孙世梅老师执教的《秋天的怀念》点评,笔者深受启发,深谙秘诀在于怎样引领学生进入文本,细读文本;"三感"(意感、语感、境感)交融方能渐入佳境。
作者
张弟伦
机构地区
涪陵百胜镇中心小学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第11期118-119,共2页
New Curriculum Research
关键词
阅读
教学
三感
交融
佳境
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第11期
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