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“三感交融”方能渐入佳境

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摘要 新课程改革已在健康、有序、全面地推进,新课程理念已深入到每个教师心中,然而,语文教师在课堂阅读教学中应如何提高课堂教学的有效性?结合钱正权老师对孙世梅老师执教的《秋天的怀念》点评,笔者深受启发,深谙秘诀在于怎样引领学生进入文本,细读文本;"三感"(意感、语感、境感)交融方能渐入佳境。
作者 张弟伦
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第11期118-119,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1朱慕菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版,2002..

共引文献412

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