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他山之石,可以攻玉——诗词,中学生写作腾飞的翅膀
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摘要
当前,语文新课程改革的终极目标是使学生在语文各方面的素养得到全面发展。为此,加大了诗词在高中语文教材中的分量,中学生能够不断地吸收古代传统文化。中学生在学习诗词的过程中,通过品读、感知和体味,在诗词语言、思想内容、情感态度和价值取向等方面形成了自己的鉴赏、评价能力,进而在写作技巧方面积淀起深厚的文学功底,实现古为今用,从而更好地为写作服务。
作者
刘亮臣
机构地区
江苏省赣榆高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第11期155-156,共2页
New Curriculum Research
关键词
诗词
写作
他山之石
可以攻玉
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第11期
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