期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
三本院校数学建模竞赛的探索与实践——以宿迁学院为例
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对三本院校学生的特点和培养目标,本文结合作者的近期工作谈数学建模课程的教学与数学建模竞赛组织、培训、竞赛过程中一些经验和体会。
作者
周克元
费绍金
王玉春
机构地区
宿迁学院教师教育系
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2010年第5期13-15,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
宿迁学院教改项目
项目编号:2009YJG05
关键词
三本院校
数学建模
数学实验
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
29
同被引文献
22
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
4
1
简国明.
地方高校数学建模教学模式的探索与实践[J]
.大学数学,2005,21(2):35-38.
被引量：25
2
周克元.
煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制数学建模建立研究[J]
.保山师专学报,2008,27(5):39-42.
被引量：1
3
周克元.
中国人口增长预测数学模型[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2009,22(3):5-7.
被引量：2
4
王金山,王雪琴,陈之宁.
数学建模竞赛的做法与体会[J]
.大学数学,2004,20(5):37-39.
被引量：7
二级参考文献
7
1
. .中国统计年鉴[Z]中国统计出版社.
2
杨晓玲,马磊.
在经济类院校开展数学建模教育意义的探讨[J]
.云南财贸学院学报,2002,18(3):118-120.
被引量：11
3
何万生,梁达平.
抓好数学建模竞赛 推动数学教学改革[J]
.数学的实践与认识,2002,32(3):511-513.
被引量：14
4
乐励华,戴立辉,刘龙章.
数学建模教学模式的研究与实践[J]
.工科数学,2002,18(6):9-12.
被引量：38
5
杨桂元.
财经类院校数学建模的教学与实践[J]
.工科数学,2002,18(6):13-15.
被引量：15
6
但琦,赵静,付诗禄.
数学建模课内容和教学方法的探讨[J]
.工科数学,2002,18(6):21-24.
被引量：15
7
陈国华,黄勇,江惠民.
数学建模与素质教育[J]
.数学的实践与认识,2003,33(2):110-113.
被引量：81
共引文献
29
1
周家全,高建来,许超,李向正,王彧.
讨论法在数学建模培训中的应用[J]
.高师理科学刊,2008,28(2):88-90.
被引量：1
2
罗朝晖,黎艳.
试析数学建模竞赛培训中的论文选读[J]
.教育与职业,2008(15):176-177.
被引量：2
3
苏本跃,程树林,彭张节.
以数学建模为载体的学生实践能力培养探索与实践[J]
.电脑知识与技术,2008(5):772-773.
被引量：5
4
简国明,呙立丹.
地方高校数学类考研教学的理论与实践[J]
.韶关学院学报,2008,29(3):115-118.
被引量：3
5
简国明.
地方高校数学类师范生培养的实践研究[J]
.韶关学院学报,2009,30(6):133-136.
被引量：5
6
王翠芳,张硕,王光明.
独立学院数学建模的实践[J]
.天津市教科院学报,2009,21(4):87-88.
被引量：3
7
刘国良,李华.
医学院校开展数学建模教学的调查研究[J]
.赣南医学院学报,2009,29(5):691-692.
被引量：1
8
温雪莲.
在《离散数学》的教学实践中融入数学建模思想[J]
.中国科技信息,2010(3):236-238.
被引量：4
9
赵国喜,王守印,梁桂珍.
构建学习产出新体系以加强数学专业学生的应用能力[J]
.教育与职业,2010(6):97-98.
被引量：7
10
王金山,胡贵安,邱国新.
将数学建模思想融入大学数学教学全面提升教学质量——培养学员创新精神与创新能力的探索与实践[J]
.大学数学,2010,26(2):161-164.
被引量：15
同被引文献
22
1
唐菁,宋文爱,刘全,蔺华,王宇灵.
软件技术专业实训管理体系创建与实训教材开发[J]
.软件工程师,2009(12):54-56.
被引量：2
2
赵静;但琦.数学建模与数学实验[M]北京:高等教育出版社,2008.
3
谢祥云,胡林,李渭清.
探索信息与计算科学专业实践教学的新思路[J]
.大学数学,2008,24(4):5-9.
被引量：20
4
张宏礼,王苫社,李鸿鹏.
开好数学建模,促进信息与计算科学专业应用型人才的培养[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2008,10(5):162-163.
被引量：7
5
陈新民.
完善本科院校应用型人才培养体系的几点思考[J]
.中国大学教学,2009(1):66-67.
被引量：65
6
高丽娜.
基于任务驱动的第三方物流企业模拟实训课程的开发[J]
.商场现代化,2009(13):126-127.
被引量：4
7
陆海霞.
概率论教学中需要注意的几个问题[J]
.西昌学院学报（自然科学版）,2010,24(1):42-43.
被引量：3
8
肖克辉,肖德琴.
软件学院本科毕业实习模式改革[J]
.计算机教育,2010(12):139-142.
被引量：3
9
姜文.
困境与思路:“钱学森之问”引发创新人才培养的思考[J]
.中国成人教育,2010(21):80-82.
被引量：19
10
费绍金,周克元.
三本“概率统计”教学困境成因与解困方略[J]
.教育与教学研究,2010,24(12):95-96.
被引量：5
引证文献
4
1
韦敏,肖鑫,陆海霞.
信息与计算科学专业学生实践能力培养策略探索——以宿迁学院为例[J]
.科技视界,2013(36):20-20.
2
周克元.
民办本科院校数学建模课程教学的实践与探索[J]
.高师理科学刊,2018,38(11):70-73.
被引量：2
3
周克元.
学科竞赛驱动下的民办本科信科专业创新人才培养模式的实践研究[J]
.科技视界,2019,0(20):129-132.
被引量：1
4
周克元.
民办本科院校信科专业创新能力建设的探索与实践--以宿迁学院为例[J]
.内江科技,2021,42(3):123-125.
二级引证文献
2
1
周克元,姜倩,李顺.
项目引领、竞赛驱动、产教融合模式下信科专业创新能力培养与研究[J]
.内江科技,2022,43(1):122-123.
2
魏星.
高职数学建模教学[J]
.西部素质教育,2019,5(21):217-218.
被引量：1
1
刘翔.
发挥行政人员服务职能,构建和谐校园[J]
.经营管理者,2010(20):247-247.
2
袁俊茹,刘君杰,董磊.
创新型人才培养工作探析[J]
.中国科技纵横,2013(9):224-224.
3
孟兴辉.
精心组织教学 培养学生兴趣[J]
.成才之路,2007,0(22):63-63.
4
要闻简报[J]
.今日浙江,2009(23):6-6.
5
赵小亮.
现存三本院校大学英语教材存在的问题[J]
.学理论,2014(24):204-205.
被引量：1
6
王周红.
“互联网+”背景下三本院校学生自主学习能力的培养探究[J]
.读天下,2016,0(12):259-259.
7
张慧.
三本院校学生如何适应高等数学的学习[J]
.数学学习与研究,2016(23):51-51.
8
杨茗涵.
三本院校学生管理工作中学生主体地位的实现[J]
.时代教育,2015,0(11):145-145.
9
付小玲.
三本院校学生自主学习能力培养初探[J]
.科教导刊（电子版）,2013(31):86-86.
被引量：1
10
肖凌俊.
关于三本院校实践教学改革的一些探讨[J]
.科技资讯,2012,10(27):245-245.
被引量：2
高等函授学报（自然科学版）
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
