摘要
大学物理课程是理工类专业的必修课,大学物理绪论课是学生接触物理学理论的开始,绪论课的教学效果的好坏会直接影响到学生对大学物理课程学习,绪论课在本课程具有着重要作用,针对常规的绪论教学中出现的问题,提出了改革方案,通过近几年教学实践,取得一定成效。
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2010年第5期60-62,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
郧阳师专校级教学研究项目
项目编号:201022