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工科院校非英语专业研究生二语课堂中的纠错方式——学生需求与教师的偏好对比研究 被引量：2

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摘要 本文通过随堂听课、问卷调查和个人访谈等方式,对6名给工科院校非英语专业研究生授课的英语教师课堂纠错方式和100名非英语专业研究生的课堂纠错方式需求做对比研究。结果表明,工科院校非英语专业研究生二语课堂纠错方式有待改进。
作者 武宜金 王晓燕 毕贵显
机构地区 湖南工业大学外国语学院 山东大学外国语学院
出处 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2010年第5期136-138,141,共4页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金 湖南工业大学研究生创新基金项目 项目编号:CX0904
关键词 工科院校非英语专业研究生 课堂纠错 面子威胁 接纳 修正
分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献10

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二级参考文献6

共引文献68

同被引文献20

引证文献2

二级引证文献2

内蒙古农业大学学报（社会科学版）
2010年 第5期

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