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浅谈如何提高信息技术课的信息量
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摘要
信息技术学科发展仅有20年的时间,由于教材、教法和师资等因素造成课程建设薄弱,课堂教学中教学内容不充实,信息量不丰富,课堂教学效率低下等现象。本文从分析现状和原因入手,提出必须改变教学观念、提高师资水平、精心设计教学内容,对改变信息技术课信息量少这一现状作了探讨。
作者
高友权
机构地区
无锡特殊教育学校
出处
《中国现代教育装备》
2010年第20期93-95,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
信息技术
信息量
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2010年 第20期
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