期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

普通高校成人教育教师激励机制探讨

下载PDF
导出
摘要 普通高校的教师激励机制应考虑到校内成人教育教师的合理需要,针对教师的职业需求、物质需求和精神需求特征,采取有效的激励措施,调动他们的工作积极性和创造性,实现学校利益与教师利益的统一,促进双方共同的发展。
作者 张洪 漆国生
机构地区 广州大学继续教育学院
出处 《湖北函授大学学报》 2010年第5期12-13,共2页
关键词 教师 高等教育 成人教育 激励机制
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献16

  • 1胡建华.思想的力量:影响19世纪初期德国大学改革的大学理念[J].清华大学教育研究,2004,25(4):1-6. 被引量：23
  • 2黄步琪.组织行为学新编[M].杭州:浙江大学出版社.2003.
  • 3贺国庆 王保星 朱文富.外国高等教育史[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 4胡建华 陈列 周川 龚放.高等教育学新论[M].南京:江苏教育出版社,2000..
  • 5[以]约瑟夫·本-戴维.科学家在社会中的角色[M].赵佳苓译.成都:四川人民出版社,1988.342-343.
  • 6John Henry Newman. The Idea of a University[M]. New York:Image Books, 1959. 23,107,191.
  • 7E. Ashby. Technology and the Academics [M]. StMartin s Press Inc., 1984. 50.
  • 8W. H. G. Armytage. Four Hundred Years of English Education [M]. The Syndics of the Cambridge University Press, 1964. 114.
  • 9H. C. Bamard. Education and the French Revolution[M]. Cambridge:Cambridge University Press, 1969. 12.
  • 10Charles E. McClelland. State, Society, and University in Germany, 1700-1914 [M]. Cambridge University Presa, 1980. 28.

共引文献26

湖北函授大学学报
2010年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部