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大学英语四级网考对自主学习的反拨效应
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1
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摘要
大学英语四级网考已于2008年首次试点,并在近两年得到了进一步推广。这一新考试模式必将影响学习者的学习过程和成效,对学习者的自主学习提出了更高的要求。如何发挥英语四级网考对自主学习的正面反拨效应已成为英语教育工作者亟待解决的重要课题。本文在自主学习的态度、内容和策略三个方面探讨了大学英语四级网考对自主学习的反拨效应。
作者
孙惠莉
机构地区
滨州学院外语系
出处
《湖北函授大学学报》
2010年第5期141-141,145,共2页
基金
滨州学院科研基金项目的研究成果(项目编号:Bzxyrw1015)
关键词
大学英语四级网考
自主学习
反拨效应
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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