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模糊限制语对议论文语篇发展的语用功能

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摘要 本文就语言的连贯性,观点和论据的可接受度,以及语言信息的概括与拓展功能三个方面来考察探究模糊语对议论文语篇发展的重要意义。
机构地区 新余学院
出处 《湖北成人教育学院学报》 2010年第6期87-88,共2页 Journal of Hubei Adult Education Institute
基金 江西省2010年度高校人文社科规划项目"合作原则下英语议论文模糊限制语的语用功能"的成果之一.项目编号:YY1021
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献131

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