摘要
高等学校对学生进行激励的方式多种多样,包括精神鼓励、物品奖励和奖学金等,而且进行大力度激励的普遍方式是发放奖学金,而这些激励都为"结果奖励"。学生的成长成才需要支持,特别需要有组织的过程支持。发展性资助是"过程支持"的重要形式,是学生激励的新视角。应通过支持学生学习的过程,实现其自由发展、充分发展与全面发展。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第11期178-181,共4页
Hubei Social Sciences
基金
校发展研究重点课题:构建我校优秀大学生成长支持体系的理论探索与实践研究(项目编号:2009A02)成果之一