摘要
20世纪是西方德育理论空前活跃和快速发展的时期,这一时期不仅出现了诸多影响深远的德育流派,而且形成了鲜明的理论特色和实践价值取向。深入研究和分析这些德育理论,以及在其指导下西方所进行的德育实践与尝试,对于构建有中国特色的德育理论体系,创新我国德育实践的思维与方法,不断提升德育的科学性和实效性,具有重要的现实启迪和借鉴价值。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第11期182-184,共3页
Hubei Social Sciences
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"改革开放30年德育基本理论发展研究"(批准号:DEA090278)