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探索转变大学英语教师的传统角色
被引量:
4
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摘要
大学英语教师应发挥英语教学顾问的作用,把传统的教师主宰者的角色变为自主式大学英语教学顾问的角色;平时应发挥英语教学合作伙伴的作用,与学生平等合作,做到你中有我,我中有你,英语中有专业,专业中有英语;同时,要发挥英语教学引擎的作用,充分调动学生参与课内外活动的积极性,使学生体会驾驭学习英语的乐趣。
作者
耿建祥
机构地区
沙洲职业工学院
出处
《经济师》
2010年第11期99-100,共2页
关键词
教学顾问
教学合作伙伴
教学引擎
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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