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提高学生自主学习效率四步骤
被引量:
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摘要
“自主学习”是指学生在教师的指导下能自觉地投入,并能充分发挥主动性、能动性和创造性的学习过程。“自主学习”的核心是改变学生的学习方式,即将学生的“被动学习”改为“主动学习”,激发学生的主体意识,培养学生的学习兴趣。小学是培养学生“自主学习”的绿茵场,故而如何引导学生提高自主学习的效率是值得我们长期研究的一个课题。
作者
魏银萍
机构地区
兰州市城关区团结新村小学
出处
《甘肃教育》
2010年第21期34-34,共1页
关键词
自主学习
效率
学习兴趣
教学语言
学习主体
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2010年 第21期
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