网络社会学校德育面临的挑战及对策

从伦理学的层面来审视网络，我们不难发现，网络技术犹如一柄“双刃剑”。一方面网络技术引发人们的价值观念、思维方式、行为标准等的积极变革，从而为学校道德教育带来良好机遇；另一方面网络技术又对社会的道德规范、伦理发展产生诸多负面影响，进而给学校道德教育带来严峻挑战。