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农村教学点不应成为教育的薄弱点

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摘要 从事农村教育已经有8个年头,对于农村教育这几年的变化有着很深的感触。农村的教育条件从硬件到软件越来越好,特别是近两年的“两免一补”和免除学杂费的政策,更让无数农村贫困学生及家长的脸上露出了灿烂的笑容。然而,随着适龄儿童的减少和教师编制紧缺,农村小学教学点教育教学方面的问题也不断显露。
作者 张项民
出处 《教育论坛》 2009年第2期43-43,共1页
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