在区域活动中促进托班幼儿的社会性发展

幼儿社会性的发展是在环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。在组织托班孩子进行区域活动时，我注意循序渐进、灵活引导，充分发挥了区域活动在促进幼儿社会性发展上的优势。