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是技巧还是欺骗

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摘要杂志上看到这样一个教学案例：一次上课，课文中有一个字“霾”，为了加强学生的记忆，读到这个字的时候老师故意稍作停顿，读为“里”音，然后稍作思考状。这时有位学生小声说：“老师读错了，这个字应该读作‘埋’。”

作者梁好

机构地区宿州市聋人学校

出处《教育论坛》 2009年第3期53-53,共1页

关键词欺骗技巧教学案例 “里” 学生老师上课课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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