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践行陶行知教育理论 促进教学相长
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摘要
陶行知先生曾说过一句话:“我们要跟小孩子学习,不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理,小孩的问题,小孩的困难,小孩的愿望,小孩的脾气,如何能救小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”深思先生所言,我认为“顺应”、“启导”和“理解”是促进教学相长的关键所在。
作者
陆敏
出处
《教育论坛》
2009年第4期20-22,共3页
关键词
陶行知教育理论
教学相长
“理解”
小孩
创造力
学习
孩子
脾气
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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