初中数学新课程中数与代数的教学研究

数与代数的内容在初中教育阶段的数学课程中占有重要地位,对培养初中学生的综合素质有着重要的教育价值。本文首先分析了数与代数在初中数学中的地位和教育价值,然后通过对初中数学新课程中"数与代数"教学内容的分析以及培养学生的数感重要性的思考,研究了培养学生数感的教学策略。本研究对教师的教学和学生的学习提出建设性的意见,同时为研究教师的教和学生的学提供了第一手的资料,对教育研究者的进一步研究起到借鉴作用。