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浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
被引量:
2
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摘要
语文教学要体现语文的工具性,不仅要注意语言的内化,更要借助词句的辨析来培养学生的思维能力,进而训练学生对语言的敏锐的洞察力。课文中的关键词、中心句、重点段最能突出文章的中心,激发学生的情感。本文从三个方面阐述了如何提炼出文中的关键词句,从而提升语文教学的实效性。
作者
杨建华
机构地区
江苏省高淳县固城中心小学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12Z期81-82,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
关键词句
实效性
浓缩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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