让学生主动学习数学的策略

《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,使学生真正成为学习的主人。学生只有参与了学习活动,才能主动、愉快地学习新知,他们的自主性、独立性和创造性才能充分得到发挥,并且在智力、能力和身心素质上获得发展和提高。本文结合自己数学教学实践,就如何引导小学生主动参与课堂学习活动进行探讨。