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学习动机:怎样让学生的学习动机得到稳固、持续和强化

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摘要 教师就必须采用多种手段来激发学生的学习兴趣,并使其得到持续和延伸。让学生在兴趣的强烈驱动下,为求知而快乐,为探究而兴奋,这样"求知——成功"的平衡感,才会使他们得到一种精神的享受,变被动学习为自我需要,于是学习动机得到稳固、持续和强化,为学业成就的取得和能力的发展、提高奠定下坚实的基础。
作者 韩杰
出处 《教育教学论坛》 2009年第12Z期128-129,共2页 Education And Teaching Forum
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