提问:如何提高小学数学课堂提问的有效性

新《标准》指出"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"这一句话使我们深深地体会到:提高数学课堂教学的有效性是多么重要。因此,在新课程理念下如何提高课堂教学的有效性,是一个重要的研究课题,特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论数学课堂教学的有效性显得十分重要,它不仅可以降低师生不必要精力物力的付出,还可以最大限度地提高课堂教学的效果。所以,提高数学课堂教学的有效性是一个令人深思的问题。