浅析班主任工作成效的影响因素

新时代赋予班主任角色新的内涵，要求班主任工作扎实高效，作为职业学校的班主任，由于教育对象的复杂性，就更需要高效的班主任工作。本文从班主任的工作责任心、工作能力、知识经验和班主任工作的外部环境等几个影响班主任工作成效的因素进行探讨，以求对建立班主任工作的高效机制有所帮助。