低年级识字教学策略初探

小学低年级是识字教学的关键阶段。这一阶段，学生识字，写字如何，养成怎样的识字、写字习惯和能力，对今后的识字及整个语文学习影响很大。如何指导低年级学生识字和写字？识字教学是小学语文教学的难点．如何突破这一难点呢？笔者想谈谈自己在识字教学中的点滴做法。