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运用学案导学教学培养学生问题意识
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摘要
随着时代的发展和科技的进步,要求现代教育培养出大批具有知识创新和技术创新的人才。而创新始于问题,培养学生发现和探究问题的意识,是初中数学教学的重要任务.也是培养学生创新精神和创新能力的必要途径。
作者
倪美
机构地区
南通市通州区通海中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第11期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
教学培养
问题意识
学生
学案导学
初中数学教学
技术创新
知识创新
教育培养
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(下旬)
2010年 第11期
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