强化“建构”意识 提高英语口语教学效果

学习情境必须有利于学生对所学内容的意义建构，情境创设则是教学设计的最重要的内容之一。口语教学中，只有在民主、轻松、有趣、主题清晰的情境中，学生才会大胆接受挑战、充分发挥其主观能动洼，才会乐于开口、各抒己见。新课标每个单元都有与单元主题相关的口语训练环节，教师要努力营造一个民主、平等的口语氛围以保证口语教学的顺利进行。