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通用技术课与有效教学的探究
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摘要
作为一名通用技术教师,在教学中我一直在思考,如何使学生对这门课产生兴趣,以至于重视这门课;如何能在短短的一节课内使学生接受有效的技术素养知识;如何使学生在实践中从感性走向理性;如何使有效教学理念从头到尾贯穿通用技术课堂。
作者
肖逸先
机构地区
深圳坪山高级中学
出处
《师道(教研)》
2010年第10期61-62,共2页
关键词
有效教学
技术课
通用
技术教师
技术素养
教学理念
学生
课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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