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如何发挥校园广播的音乐德育功能
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摘要
教育家陶行知先生曾说:“天天是育人之时,处处是育人之地,人人是育人之人。”《中小学音乐新课程标准》明确阐述了以音乐审美为核心的基本理念,音乐教育通过具体、形象的内容,给予人教益,校园广播这一形式正是在潜移默化中培育学生美好情操、健全人格,是发挥德育教育功能的主阵地。
作者
宋子乐
机构地区
肇庆市第八中学
出处
《师道(教研)》
2010年第10期102-102,共1页
关键词
校园广播
音乐审美
德育功能
德育教育功能
新课程标准
中小学音乐
音乐教育
潜移默化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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