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物理教学中人文精神的培养 被引量:3

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摘要 加强人文素质教育,培养人文精神已形成共识。如何将这一共识落实到教学实践是当前物理教育关注的焦点问题。本文结合人文精神的内涵与物理学科的特点,从师生关系、物理学史以及物理课堂教学的各个方面,探讨了在物理教学中进行人文精神培养的问题。
作者 张芳
出处 《北京教育学院学报(自然科学版)》 2010年第3期30-33,共4页 Journal of Beijing Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1续佩君,张芳.物理学与人文精神[J].物理通报,2003,24(6):1-3. 被引量:4
  • 2[德]爱因斯坦 著,许良英,范岱年 编.爱因斯坦文集[M]商务印书馆,1976.
  • 3[美]A·爱因斯坦(A·Einstein),[美]L·英费尔德(L·Infeld) 著,周肇威.物理学的进化[M]上海科学技术出版社,1962.

二级参考文献2

  • 1.艺术与数学[N].中国青年报,1985.1.21.
  • 2孙鼎国 李中华.人学大词典[M].石家庄:河北人民出版社,1995.549.

共引文献3

同被引文献6

引证文献3

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