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人文素质在语文教学中的重要性
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摘要
长期以来,人们在认识语文学科的性质时,总是将工具性放在首位,忽视了语文自身的独特性。甚至在实践中,一些中小学语文教师也往往机械地将语文的工具作用夸大,削弱甚至否定了语文独特的魅力。
作者
胡利敏
机构地区
河南省伊川高中
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第10期62-63,共2页
关键词
语文教学
人文素质
语文学科
工具作用
语文教师
工具性
中小学
首位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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