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合作阅读在语文教学中的运用

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”

作者郭晓霞

机构地区河南省登封市石道乡初级中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第10期71-72,共2页

关键词课堂阅读教学《基础教育课程改革纲要(试行)》语文教学解决问题的能力合作学生主动参与语文学习活动接受学习

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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快乐阅读（经典教学）

2010年第10期

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